Ortaöğretim Kurumlarında Okutulmakta Olan Almanca Ders Kitaplarının İletişimsel Yeti Bağlamında İncelenmesi

Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 3 Sayı: 6

100-118

Alman Dili Eğitimi, Ders Kitabı İncelemesi, Stockholm Kriter Kataloğu

7330

Benzer Makaleler

Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar

Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU

Bir Araştırma Metodolojisi Olarak Sistematik Literatür İncelemesi: Meta-Sentez Yöntemi

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hocamız Prof. Dr. Muharrem Taner Tarhan 2.2.1941-17.08.2022

Anadolu Araştırmaları

Mustafa H. SAYAR, Erkan KONYAR

FİZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Gülsüm MEÇO, Fatma COŞTU

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME AÇISINDAN İNCELENMESİ VE KONUYA DAİR ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Ömür DİNCEL, Suat UNGAN

Menschen A1 Ders Kitabının Stockholm Kriter Kataloğuna Göre İncelenmesi

Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi

Havva Hanım BACAK TURGUT

KOLEKTİF BELLEK BAĞLAMINDA JAPONCA ANA DİLİ DERS KİTAPLARI

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Kolokyum Raporu: “Aktuelle Perspektiven der Deutsch-Türkischen und Interkulturellen Germanistik” “Türk-Alman ve Uluslararası Germanistik Çalışmalarında Güncel Perspektifler” 25.06.2021-02.07.2021

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi