Merve ÇILDIR, Muhammet KOÇAK

WEB 2.0 ARAÇLARININ İKİNCİ YABANCI DİL ALMANCA DERSİNDE KULLANILMASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: 4 Sayı: 7

52-88

Web 2.0 Araçları, Alman Dili Eğitimi, Eğitim Teknolojileri

6725

Benzer Makaleler

Web 2.0 Araçlarının Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanımı ve Akademik Başarıya Etkisi

Turkophone

Meryem GÖKER, Bekir İNCE

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Kolokyum Raporu: “Aktuelle Perspektiven der Deutsch-Türkischen und Interkulturellen Germanistik” “Türk-Alman ve Uluslararası Germanistik Çalışmalarında Güncel Perspektifler” 25.06.2021-02.07.2021

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Serra YİLMAZ

Legendary Narrative in Medieval and Modern Legend Collections: Transformations of a Type of Fascination and its Textual Representation

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Matthias STANDKE

The Nibelungenlieds Margrave Rüdiger von Bechelaren and the Thidrekssagas Rodingeir von Bakkalar. Portrait, Comparison and adaptation courtoise.

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Martha Christine SÜSS

The Performative Dimension of a Literary Text-Concert

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Svitlana MACENKA

German Popliterature; Turkish Popliteratur? Hakan Günday’s Kinyas ve Kayra in view of theNew [German] Popliterature

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Max Florian HERTSCH