Ahmet TEMEL, Murat KANGALGİL, Hüdaverdi MAMAK
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
251-270
Castled dodgeball game, moderately-vigorous physical activity (MVPA), primary school, sofit, traditional games
Castled dodgeball game, game performance, moderately-vigorous physical activity (MVPA), primary school, traditional games, sofit
Geleneksel Çocuk Oyunları Oynayan İlkokul Öğrencilerinin Oyun Becerilerinin Değerlendirilmesi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
Ahmet TEMEL, Murat KANGALGİL, Hüdaverdi MAMAK
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Tuğba BARAN KAYA, Selahattin ARSLAN, Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ
Dış Mekan Oyunları İle Dijital Oyun Bağımlılığı Arasındaki İlişki
Ebru BOĞA BARAN, Mehmet SAĞLAM
The Position and Importance of Geology Education in the Schools
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Burak Can KORKMAZ, Mustafa Gökhan ALTINSOY
A Snake Game Steganography Method based on S-Boxes
Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi
Ergenlerin Bakış Açısından Dijital Oyunların Olumlu ve Olumsuz Yanları
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
Ayten DOĞAN KESKİN, Neriman ARAL
Metaphorical Perceptions of Primary School Teachers towards Cursive Writing
M. Cihangir DOĞAN, Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Hatice KADIOĞLU ATEŞ
The Children's Perceptions of the Teacher: An Analysis of the Drawings Created by the Children