Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
152-174
Transition among educational stages, teaching English to different grades, English teacher appointment practices, Turkish educational stages
Eğitim kademeleri arasında geçiş, farklı sınıflara İngilizce öğretimi, İngilizce öğretmeni atama uygulamaları, Türk eğitim kademeleri
THE EXPERIENCES OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS MAKING TRANSITION AMONG DIFFERENT EDUCATIONAL STAGES
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
COMPETENCY AND PERFORMANCE OF CERTIFIED PRODUCTIVE TEACHERS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL
The Universal Academic Research Journal
Anas ARFANDİ, Celia Tri Pristya DEVİTHA, Fiskia Rera BAHARUDDİN, Purnamawati PURNAMAWATİ, Abdul Muis MAPPALOTTENG
Being a teacher in the English language-oriented course
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
OKUL YÖNETİCİLERİNİN ATANMALARI SÜRECİNE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Identity (Re)Construction of Turkish Pre-service Language Teachers during the Practicum
International e-Journal of Educational Studies
Öğretmenlerin Yenilenen Kariyer Basamakları Uygulaması Hakkındaki Görüşleri
ÖZEL YETENEKLİLERİN FARKLI ÜLKELERDEKİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN EĞİTSEL BİR ELEŞTİRİ
The portrayal of “bad” teacher: A phenomenological study of Turkish trainee teachers’ experiences
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Ergin ERGİNER, Ali BOSTANCIOĞLU, Aysun ERGİNER, Anıl Kadir ERANIL