Ayşe ÖNAL, Bijen FİLİZ

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİK BAĞIMLILIK VE ALGILANAN STRES DÜZEYLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

THE EFFECT OF TECHNOLOGICAL ADDICTION AND PERCEIVED STRESS LEVELS OF FACULTY OF SPORT SCIENCES STUDENTS ON ACADEMIC ACHIEVEMENT

SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

2023-Cilt: 21 - Sayı: 1

80-92

Akademik başarı, sosyal dışlanmışlık, stres algısı, üniversite öğrencisi, yoksunluk

Academic achievement, social exclusion, perception of stress, university student, deprivation

20152