Zeynep Tekin Babuç, Canan Büyükaşık Çolak

Suriyeli Öğrencilerin Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonuna İlişkin Ortaokul Öğretmenlerinin Deneyimleri: Osmaniye İli Örneği

Experiences of Secondary School Teachers on the Integration of Syrian Students into the Turkish Education System: The Case of Osmaniye Province

İnsan Hareketliliği Uluslararası Dergisi

2022-Cilt:2 - Sayı:2

166-199

Göç, Geçici Koruma, Eğitime Entegrasyon, Suriyeli Öğrenciler, Ortaokul.

Migration, Temporary Protection, Integration Into Education, Syrian Students, Secondary School

34264