Hakan SARI, Burhanettin KARAKOÇ, Emine Seçil KARAMUKLU

Rehberlik araştırma merkezlerinde (RAM) kaynaştırma tanısı almış öğrencilerin belirlenmesine yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi

Examination of teachers' opinions on the identification of students diagnosed with inclusion in guidance research centers (RAM)

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2023-Sayı: 32

196-211

Özel eğitim, kaynaştırma, rehberlik ve araştırma merkezleri (RAM), eğitsel değerlendirme, tanılama

Special education, inclusion, guidance and research centers (RAM), educational evaluation, diagnosis

28850