Gülçin OFLAZ

Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Tarihinin Matematik Eğitiminde Kullanılmasına Yönelik Tutum ve İnanışları ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi / Examining the Attitudes and Beliefs of Mathematics Teacher Candidates towards the Use of the History of Mathematics in Mathe

Examining the Attitudes and Beliefs of Mathematics Teacher Candidates towards the Use of the History of Mathematics in Mathematics Education and Attitudes towards the Teaching Profession / Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Tarihinin Matematik Eğitiminde Kullanılmasına Yönelik Tutum ve İnanışl

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: 13 - Sayı: 5

60-76

Matematik eğitimi, Matematik tarihi, Matematik öğretmen adayları, Öğretmenlik mesleği

Mathematics education, History of mathematics, Mathematics teacher candidates, Teaching profession

20122