Hamdi KARAMAN, Ömer YILAR

TÜRKÇENİN ANA DİLİ OLARAK KONUŞULMADIĞI BÖLGELERDE İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Teachers' Opinions About Primary Reading and Writing Teaching in Regions Where Turkish is Not Spoken as Mother Tongue

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2023-Cilt: 33 - Sayı: 1

159-170

İlkokuma yazma öğretimi, öğretmen görüşleri, Türkçe, ana dil

Primary literacy teaching, Teacher opinions, Turkish, native language

32552