Ferda İLERTEN, Emrah ÖZCAN, Gülümser EFEOĞLU

İngilizce öğretmen adaylarının salgın sürecinde öğretmenlik uygulamasına yönelik yansımaları: Planlama, uygulama ve yansıtma

Turkish pre-service EFL teachers’ reflections on practicum during pandemic: Planning, implementation and reflection

Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: 78 - Sayı: 2

101-107

Pre-service teachers, English Language Teaching, practicum, Covid-19, online/distance education., Hizmet öncesi öğretmenleri, İngiliz Dili Eğitimi, Öğretmenlik Uygulaması, uzaktan eğitim.

Pre-service teachers, English Language Teaching, practicum, Covid-19, online/distance education., Hizmet öncesi öğretmenleri, İngiliz Dili Eğitimi, Öğretmenlik Uygulaması, uzaktan eğitim.

36085

Benzer Makaleler

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Sema AYDIN-CERAN, Seher ESEN

Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions

Research on Education and Psychology

Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ

Investigation of the Relationship between Pre-Service Teachers’ Technologies Self-Efficacy Perceptions, Attitudes towards the Use of Distance Education Environments, and Academic Procrastination Tendencies

International Technology and Education Journal

Self-Evaluation as a Form of Reflective Practice in the Practicum

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Hanife TAŞDEMİR, Fatma GÜMÜŞOK

Pre-service English Language Teachers’ 21st Century Skills: A Mixed-methods Study on Digital Literacy

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Cihat ATAR, Hakkı BAĞCI

Teachers’ perceived skills, challenges and attitudes towards distance education: A validity and reliability study

International Journal of Assessment Tools in Education

Derya ÇOBANOĞLU AKTAN, Begüm ÖZTEMÜR

Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişiminde Bilimsel Eğitim Etkinliklerinin Rolü: Öğrenme Yörüngelerine Dayalı Matematik Eğitimi Örneği

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi