Bahadir GÜLBAHAR, Gözde SEZEN-GÜLTEKİN, Mesut GÜN

Öğretmenlerin İşe Bağlılıkları, Takım Çalışması Tutumları ve Sınıftaki Farklılıklar Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Examining the Relationships Among Teachers’ Work Engagement, Teamwork Attitudes, and Efficacy for Classroom Diversity

İnsan ve Toplum

2022-Cilt: 12 - Sayı: 4

155-182

İşe bağlılık, takım çalışması tutumları, sınıf çeşitliliğine yönelik yeterlik, kısmi aracılık rolü, yapısal eşitlik model

Work engagement, teamwork attitudes, efficacy for classroom diversity, partial mediating role, structural equation model, İşe bağlılık, takım çalışması tutumları, sınıf çeşitliliğine yönelik yeterlik, kısmi aracılık rolü, yapısal eşitlik model

23265