Zehra DURSUN, Eyüp ŞİMŞEK

Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Kapsamında Ortaokul Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersi Kazanımlarının Değerlendirilmesi

Evaluation of the Outcomes of the Secondary School Elective Qur'an Course within the Scope of the Revised Bloom’s Taxonomy

Kocatepe İslami İlimler Dergisi

2022-Cilt: 5 - Sayı: 2

380-394

Din Eğitimi, Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersi, Öğretim Programı, Kazanım, Yenilenmiş Bloom Taksonomisi, Din Eğitimi, Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersi, Öğretim Programı, Kazanım, Yenilenmiş Bloom Taksonomisi

Religious Education, Elective Qur’an Course, Curriculum, Outcomes, Revised Bloom’s Taxonomy., Religious Education, Elective Qur’an Course, Curriculum, Outcomes, Revised Bloom’s Taxonomy.

256114