Beste OKTAV, Ahmet YIKMIŞ

Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Ulaşım Türlerine Göre Taşıtlar Konusunun Öğretiminde Kavram Haritalarının Etkililiği

The Effectiveness of Concept Maps in Teaching Vehicles According to Types of Transportation to Students with Intellectual Disabilities

Turkish Journal of Special Education Research and Practice

2022-Cilt: 4 - Sayı: 2

16-34

Zihin yetersizliği, kavram haritası, doğrudan öğretim yöntemi, taşıtlar

Intellectual disability, vehicles, direct teaching method, concept maps

10440