Sema ÇETİN BAYCANLAR, B. Tahir TAHİROĞLU
Turkish Academic Studies - TURAS
199-211
Reşat Enis, hikâye, Ayşe Enis, şüpheli metin, stilometri, yazarlık belirleme
Reşat Enis, hikâye, Ayşe Enis, şüpheli metin, stilometri, yazarlık belirleme
Türkiye Üniversitelerinde Dramatik Yazarlık Eğitimi: Nitel Bir Durum Çalışması
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Ezgi Deniz ALPAN, Özlem BELKIS, Hatice ŞAŞMAZ, Yunus Emre GÜMÜŞ, Yasemin SEVİM
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde “Metin Türü Odaklı Açıklayıcı Metin Yazma Modeli”
Murat DEMİRKAN, Gülay HEPPINAR
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Nadire DALMA, Gönül ÇİFÇİ, İbrahim Halil EKŞİ
İstatistik'ten Edebiyat'a Bir Köprü: Stilometri Analizi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
PSİKOLOJİK ÖLÇMELERİN KISA TARİHİ VE 21. YÜZYILDA SINIF İÇİ DURUM BELİRLEME ANLAYIŞI
TÜRKİYE VE AMERİKA’DA DRAMATİK YAZARLIK EĞİTİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Özlem BELKIS, Yunus Emre GÜMÜŞ, Hatice ŞAŞMAZ, Ezgi Deniz ALPAN
ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ METİN VE METİN DIŞI ÖĞELERİN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAPILAN METİN UYARLAMA ÇALIŞMALARININ BETİMSEL ANALİZİ