Investigation of relationship between intellectual risk taking in science learning and metacognitive awareness

International Journal of Academic Research in Education

Esra AÇIKGÜL FIRAT, Mustafa Serdar KOKSAL, Yusuf YILMAZ

The Effects of Virtual Reality and Animation Supported Science Education on Students’ Some Learning Products

Journal of Computer and Education Research

Gökhan DAĞDALAN, Erol TAŞ, Erdem KAYA

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Sema AYDIN-CERAN, Seher ESEN

The Position and Importance of Geology Education in the Schools

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Burak Can KORKMAZ, Mustafa Gökhan ALTINSOY

THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION

Engineering Sciences

Nurettin DOGAN

GENEL ORTAOKUL VE İMAM HATİP ORTAOKULU ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HUKUK VE ADALET DERSİNE YÖNELİK ALGI VE TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Trakya Eğitim Dergisi

Hakan ÖNGÖREN, Arzu NURDOĞAN

Türkiye'de COVID-19 Döneminde Ortaöğretim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Deneyimleri ve Dersleri ile İlgili Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ekrem BAHÇEKAPILI

Assessing EFL Learners’ Writing Metacognitive Awareness

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Majid FARAHİAN