Mehmet KÜÇÜK, Merve TAŞCAN, İbrahim ÜNAL

Animasyon Destekli Ses Konusu Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 23 - Sayı: 3

1404-1428

ses ve özellikleri, animasyon, akademik başarı

2923

Benzer Makaleler

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

TÜRKÇEDE K-S SES DENKLİĞİ

İrem KADIOĞLU

Animasyon Tarihi, Teknikleri ve Türkiye'deki Yansımaları

Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları (HÜTAD)

Firdevsî’ye ait Süleymân-nâme’nin 36. cildinin ses ve yazım özellikleri

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Okan Celal GÜNGÖR, Beytullah BEKAR

Türkiye’de Animasyon Sineması Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme

Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi

Malatya Okul Sporları Gençler B Basketbol Turnuvasına Katılan 14-15 Yaş Kız Ve Erkek Takımlarının Spora Özgü Başarı Motivasyon Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Ümit YETİŞ, Kürşat Yusuf AYTAÇ, Ferhat KOPARAL

Laboratuvar Yöntemiyle Desteklenen Bağlam Temelli Öğretimin Canlılar Dünyasına Yolculuk Ünitesindeki Öğrenci Akademik Başarısına Etkisinin İncelenmesi

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

Yağmur SERTDEMİR, Yeşim YENER

5E MODELLİ STEM EĞİTİMİNİN ORTAOKUL 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

Journal of STEAM Education

Sevim ÇETİN, Renan ŞEKER