Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
175-197
Din Eğitimi, Sınıf Dışı Öğrenme Ortamları, Non-formal öğrenme, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni, Öğretim Süreçleri.
Religious Education, Out-of-class learning environments, Non-formal learning, Education Processes, Religious Culture and Moral Knowledge Teacher
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Pragmatizmin Ahlaki Temelleri ve Ahlak Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
SOSYAL HİZMET UZMANLARININ İŞ YERİNDEKİ İNFORMAL ÖĞRENMELERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilim Festivalinde Görevli Lise Öğrencileri Üzerine Festival Sürecinin Etkileri
Katılım Finansın Ahlâki Temelleri: Kınalızâde ve İlm-i Tedbîri’l-Menzil Örneği
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi