Silifke Tezene Tavrının Öğretimine Yönelik Alıştırmaların Öğrencilerin Silifke Tezene Tavrını ve Silifke Türkülerini Bağlamada Seslendirme Düzeyine Etkisinin İncelenmesi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Turan SAĞER, Murat Kamil İNANICI

Bağlama öğretiminde ve icrasında tezene kalıplarının sistematiği ile teknik kavramsal ifade biçimlerinin belirlenmesi

Rast Müzikoloji Dergisi

Yusuf BENLİ

BAĞLAMA EĞİTİMİNDE ZEYBEK TEZENE TEKNİĞİNİN TEMEL ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN BİR ÇALIŞMA

Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi

Servet YAŞAR

Konya Tezene Tavrının Öğretimine Yönelik Akademisyen Görüşleri

Fine Arts

Ezgi DEMİRKAYA, Attila ÖZDEK

BAĞLAMA EĞİTİMİNDE KULLANILAN METOTLARDA PARMAK NUMARALARININ KULLANILMA DURUMU

İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi

Celal ŞAHİN, Ferit BULUT

MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA ESER TEMELLİ BOZUK DÜZENİ BAĞLAMA ÖĞRETİMİ İÇİN BİR REPERTUVAR MODELİ ÖNERİSİ

Eurasian Journal of Music and Dance

Hakan AYKURT, Alper BÖREKÇİ

BAĞLAMADA TEMEL İCRA TEKNİKLERİNİN BAĞLAMA ÖĞRETİM METOTLARINDAKİ KULLANIM DURUMU

İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi

Salih AKKAŞ, Emirhan GÜLER

ZEYBEK MÜZİĞİNİN ZAMANSAL, TEMPO VE BİREŞİM DEĞERLENDİRMESİ

Eurasian Journal of Music and Dance

Tarkan ERKAN