Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
69-88
Öğrenme olanakları, akran-akran etkileşimi, video konferans, COVID-19, Bilgisayar temelli etkileşim, kelime
learning opportunities, peer-peer interaction, videoconferencing, COVID-19, CMC, lexicon
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
AN OVERVIEW FOR COMPUTER ASSISTED ASSESMENT
THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME İLE İLGİLİ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Zafer ÇAKMAK, İsmail Hakan AKGÜN, Murat SALUR
Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK
VİDEO PAYLAŞIM SİTELERİNİN EĞİTSEL AMAÇLI KULLANIMI
Salgın Hastalık Esnasında İnsani Güvenliği Yeniden Düşünmek
Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi
Temel İş Sağlığı ve Güvenliği E-Dersi için Geliştirilmiş Video Ders Anlatımlarının Tasarım Analizi