Wala Fahad ALMİJİWL, Müge SATAR

COVID-19 Sürecinde Acil Uzaktan Eğitim: Suudi Arabistan Öğretim Üyelerinin Eşzamanlı Çevirimiçi Yabancı Dil Olarak İngilizce Derslerinde Sınıfiçi Etkileşim Hakkındaki Görüşleri

Emergency Remote Teaching During COVID-19: Saudi University Teachers' Perceptions of EFL Classroom Interaction in Synchronous Online Lessons

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 39-1

39-67

Acil Uzaktan Eğitim, Sınıfiçi Etkileşim, Yabancı Dil Olarak İngilizce, Eşzamanlı Çevirimiçi Dersler

Emergency Remote Teaching, Classroom Interaction, EFL, Synchronous Online Lessons

3020