Vural ÇELİK, Hakan KİTAPÇI, Burçin ÇETİN KARABAT

Örgütsel Öğrenme Kapasitesi, Çift Yeteneklilik, Çevre Dinamizmi ve Yenilik Performansı İlişkisi

The Relationship between Organizational Learning Capacity, Ambidexterity, Environmental Dynamism and Innovation Performance

Bilgi Yönetimi

2022-Cilt: 5 - Sayı: 2

239-255

Örgütsel Öğrenme Kapasitesi, Keşifsel Yenilik, Düzeltici Yenilik, Organizational Learning Capacity, Exploratory İnnovation, Exploitative İnnovation

Organizational Learning Capacity, Exploratory İnnovation, Exploitative İnnovation

3616

Benzer Makaleler

ÖRGÜTSEL ÖĞRENME KAPASİTESİ VE YENİLİĞİN, FİNANSAL PERFORMANSA ETKİSİ

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Vural ÇELİK

ÖRGÜTSEL DAYANIKLILIK KAPASİTESİ, YEŞİL YENİLİK, ALGILANAN YEŞİL ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK PERFORMANSI ARASINDAKİ İLİŞKİLER: İSO 500 UYGULAMASI

Yönetim Bilimleri Dergisi

Şerife KUZGUN, Ebru GÖZÜKARA

Örgütsel Politika Algısı Ölçeğinin (POPS) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması2

International Journal of Assessment Tools in Education

Evrim EROL

Classification of Scale Items with Exploratory Graph Analysis and Machine Learning Methods

International Journal of Assessment Tools in Education

İlhan KOYUNCU, Abdullah Faruk KILIÇ

DIŞ ÇEVRE VE BİREYSEL GÜÇ ODAKLI STRATEJİ GELİŞTİRME SÜREÇLERİNİN ARAŞTIRMACI VE FIRSATÇI YENİLİKÇİLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ-THE IMPACT OF ENFORCED CHOICE AND COMMAND STRATEGY DEVELOPMENT PROCESSES ON EXPLORATORY AND EXPLOITATIVE INNOVATIVENESS

Öneri Dergisi

İbrahim PINAR, Rıfat KAMAŞAK, Füsun BULUTLAR

Keşifsel Satın Alma Eğilimleri ve Bu Eğilimlerin Plansız, Kompülsif ve Hedonik Satın Alma Tarzlarıyla Olan İlişkisinin İncelenmesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

Semih OKUTAN, Buket BORA, Remzi ALTUNIŞIK

DEVLET DESTEKLİ SOSYAL İNOVASYON POLİTİKASI: ALMANYA ÖRNEĞİ

Hak İş Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi

Ali SEYYAR, Yunus KÖLEOĞLU, Osman SARI

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

Humanities Sciences

Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK