Ömer Faik ANLI, Cemal Erdem BEKAROĞLU
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
278-311
Coğrafya, Makro-Epistemoloji, Stil, Paradigma, Model
Medya ve Teknoloji Kullanımı ve Tutumunda Bilişsel Stiller
Turkish Academic Research Review
Coğrafya Dersi Öğretim Programında Küresel İklim Değişikliği
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
KLASİK EPİSTEMOLOJİ YAKLAŞIMIYLA YENİ EPİSTEMOLOJİYİ DEĞERLENDİRMEK
Filolog Nietzsche’nin Felsefesi
Bitig Edebiyat Fakültesi Dergisi
SİCİLYA SANAT ŞİİRİ’NDEN BOCCACCİO’YA KADIN KAVRAMI
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi