E.a. TURSYNKULOVA, R.e. PRALİYEVA
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
266-278
school geometry, methods of teaching geometry, methods for solving building problems, stages of problem solving
school geometry, methods of teaching geometry, methods for solving building problems, stages of problem solving
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Sultan KUŞ, Neşe IŞIK TERTEMİZ
Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri ile Yaratıcı Düşünce Becerileri Arasındaki İlişki
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri ile Yaratıcı Düşünce Becerileri Arasındaki İlişki
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Determining University Students' Anxiety and Problem Solving Skills in the COVID-19 Pandemic Process
Middle Black Sea Journal of Health Science
Ülkü SAYGILI DÜZOVA, Abdullah VURGUN, Güler KARA, Gülnihal PARLAK
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN
Der Einfluss der alternativen Methoden auf die Sprachfertigkeiten im Deutschen
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Matematik Problemi Çözme Basamaklarının Gösteri Araçları İle Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi