Ümmüye Nur TÜZÜN, Mustafa TÜYSÜZ

Mobil Argümantasyon ile Özel Yetenekli Bireylere Adli Bilimler Öğretimi

Teaching Forensic Science To Gifted Students Through Mobile Argumentation

Bilim Armonisi

2019-Cilt: 2 - Sayı: 2

25-34

Özel yetenekli bireylerin eğitimi, Mobil argümantasyon, Adli bilimler öğretimi, Eleştirel düşünme

The education of the gifted, Mobile argumentation, Teaching Forensic Sciences, Critical Thinking

6115

Benzer Makaleler

Türkiye’de İki Kere Özel (2Ö) Öğrencilere Yönelik Eğitim Politikası Önerisi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Şener ŞENTÜRK, İdil KEFELİ, Banu İLHAN EMECAN

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

Üstün ve Özel Yetenekli Öğrencilerin Akademik Ortamlarda Olumsuz Değerlendirilme Korkusunun İncelenmesi Balıkesir Örneği

Anadolu Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Özay Nuri AKSOY

Kara kutu deneylerinin özel yetenekli öğrencilerin eleştirel düşünmelerine etkisi

Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Ümmüye Nur TÜZÜN, Mustafa TÜYSÜZ

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

Çevrimiçi bir derste Web 2.0 araçlarına dayalı etkinliklerin öğrencilerin yansıtıcı ve eleştirel düşünme ile problem çözme becerilerine etkisi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Cengiz GÜNDÜZALP

‘Ben’i ve ‘Öteki’ni Anlamak Eleştirel Oksidentalizmin Özüdür! –İbrâhîm el-‘Âtî İle İlmü’l-İstiğrâb Üzerine Bazı Mülâhazalar–

Hadis Tetkikleri Dergisi

İbrahim EL-'ATÎ, Çevirmen: Emine AVCI

Kablosuz Ağlarda Çok Katmanlı Güvenlik ve Performansa Etkisi

Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi

Hacı Bayram KARAKURT, CEMAL KOÇAK, İBRAHİM ALPER DOĞRU