Merve HARBELİOĞLU, Tuğba GÜRELİ

K12’den Üniversiteye 21. Yüzyıl Becerileri Araştırması

Research on 21st Century Skills from K12 to University

2022-Cilt: 5 - Sayı: 1

76-81

21. yy. Becerileri, Eğitim, K12, Üniversite

21st Century Skills, Education, K12, University

9740

Benzer Makaleler

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

TÜRKİYEDE EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ EĞİTİME ULUSAL YETERLİLİKLER

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

SALGIN KOŞULLARININ MEKAN BÜYÜKLÜKLERİNE ETKİSİ: EĞİTİM YAPILARI ÜZERİNDEN HESAPLAMALI BİR DEĞERLENDİRME

EKSEN Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi

Ekrem Bahadır ÇALIŞKAN

Üniversite Öğrencilerinde Sporun Yaşam Becerileri Etkisinin İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Murat ALBAY, Mehmet ÖÇALAN

Roma I Tüzüğü ile Milletlerarası Özel Hukuk ve Usul Hukuku Hakkında Kanun Uyarınca Sözleşmeden Doğan Borç İlişkilerinde Örtülü Hukuk Seçimi

Hacettepe Hukuk Fakültesi Dergisi

F. Aslı Bayata CANYAŞ

K-12’de Video Kullanım Eğilimleri: Bir Araştırma Sentezi

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi

Hasan Celal BALIKÇI

IS TECHNOLOGY INTEGRATED INTO SCIENCE: A CASE OF K12

Education Sciences

Derya Başer, Zahide Yıldırım