Hüseyin YOLCU, Dilan KAYA DURNA, Ali AKAN, Şafak ULUÇINAR SAĞIR
106-121
Alanyazın tarama, meta-sentez, pedagojik alan bilgisi, teknolojik pedagojik alan bilgisi
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Bir Araştırma Metodolojisi Olarak Sistematik Literatür İncelemesi: Meta-Sentez Yöntemi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Nitel Araştırmaların Analizi: Meta-Sentez
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisine (TPAB) Bir Bakış
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Fen Bilgisi Eğitiminde Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi