Avrupa Adalet Divanı’nın Çağrıya Hazır Bekleme Süresinin Nitelendirilmesine İlişkin Yaklaşımı: D.J. v Radiotelevizija Slovenija C-344/19, RJ v Stadt Offenbach am Main C-580/19 ve MG v Dublin City Council C-214/20 Kararları Çerçevesinde Değerlendirmeler

İstanbul Medipol Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Dilek DULAY YANGIN, Merve KUTLU MUTLUER

Pragmatizmin Ahlaki Temelleri ve Ahlak Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

Amasya İlahiyat Dergisi

Bülent Uğur KOCA

Nüzûl Ortamı ve Sebeb-i Nüzûl Bilgisinin Âyetleri Anlama ve Anlamlandırmaya Katkısı (Hucurât Sûresi 9-10. Âyetler Örneği)

Tefsir Araştırmaları Dergisi

Oğuzhan Ş. YAĞMUR, Mehmet AYDEMİR

Katılım Finansın Ahlâki Temelleri: Kınalızâde ve İlm-i Tedbîri’l-Menzil Örneği

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Muhammet YURTSEVEN

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

Türkiye Selçuklu Sultanlarına Ait Farsça Şiirler

Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Osman ÖZGÜDENLİ

İman ve Ahlâk Eğitimi Açısından Hucurât Suresi

Kocatepe İslami İlimler Dergisi

Fatih GÜDÜRÜ, Ramazan BUYRUKÇU

DİN EĞİTİMİNDE HİKAYE KULLANIMI VE SAİD NURSİ'DE TEMSİL METODU KULLANIMI

Muhakemat Uluslararası Risale-i Nur Araştırmaları Dergisi

Davut IŞIKDOĞAN