Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
230-241
Okuma kampanyası, lise öğrencileri, Türkiye.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Kayhan BOZGÜN, Meltem AKIN KÖSTERELİOĞLU
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Lise Düzeyi İngilizce Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği Geliştirme Çalışması
Turkish Journal of Educational Studies
Ahmet Egemen AKMENÇE, Murat TUNCER
Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışmanın
Sakarya University Journal of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okul Yöneticilerinin Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüşleri