Durmuş EKİZ, Zehra Duygu ŞAHİN

Sınıf Öğretmenlerinin İlköğretim Programları İle İlgili Görüşlerinin Tespit Edilmesi: Holistik Bir Yaklaşım

Investigating Primary School Teachers’ Views of The Primary School Curriculum: An Holistic Approach

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

2011-Cilt: 1 - Sayı: 1

59-91

Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji, Hayat Bilgisi, İlköğretim Programı, Öğretmen Görüşleri, Özel Durum Yöntemi

Turkish, Mathematics, Social Studies, Science and Technology, Life Science, Primary School Curriculum, Case Study Method

8113