Hilal YILMAZ, Ertuğrul TALU

Ergenlerin Covıd-19 Pandemi Stresi Üzerine Akış Kuramına Dayalı Bir Psiko-Eğitim Programı: Deneysel Bir Çalışma

A Flow Theory-Based Psyco-Educational Program on The Stress of The Covıd-19 Pandemic of Adolescents: An Experimental Study

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

2022-Cilt: 6 - Sayı: 2

156-174

Akış kuramı, Covıd-19 pandemi stresi, ergenlik, psiko-eğitim programı, stresle başa çıkma stratejileri

Adolescence, Covıd-19 pandemic stress, flow theory, psycho-educational program, strategies for coping with stress

131 105

0