Çağdaş ÇETİNKAYA, Fatma GÖK, Ahmet YALKIN

Effect of Using Culturally Responsive and Differentiated Concept Cartoons on Students’ Academic Success and Attitude in Science Teaching

Türkiye Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 7 - Sayı: 1

107-120

multicultural education, concept cartoons, astronomy, academic achievement, attitude

4135

Benzer Makaleler

ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN

Turkish Special Education Journal: International

İlayda TUGAY, Başak BAĞLAMA

Türkiye'de Çokkültürlü Eğitim Alanında Yapılan Araştırmalardaki Eğilimin Belirlenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Sevda YILMAZ

Astronomi Eğitiminde Bazı Doğru Bilinen Yanlışlar

Turkish Journal of Astronomy and Astrophysics

Sinan KOÇAK, İnci AKKAYA ORALHAN

ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

G.b. ISSABEKOVA, G.k. ABDRAKHMAN, E.zh. SARMURZİN

Hekim adaylarının tıp eğitimine yönelik tutumları ve ilişkili değişkenler

Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

Hüseyin SELVİ, İbrahim BAŞHAN, Asena Ayça ÖZDEMİR

Can Students’ Misconceptions regarding Decimal Notation be Eliminated with the 5E Model Enriched with Digital Concept Cartoons?

International e-Journal of Educational Studies

Tuba YENİL, Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR

Investigation of the Relationship between Pre-Service Teachers’ Technologies Self-Efficacy Perceptions, Attitudes towards the Use of Distance Education Environments, and Academic Procrastination Tendencies

International Technology and Education Journal

Cansu ÇAKA

Akademik Yazma ve Tartışma Kültürü Bağlamında Editöre Mektup

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Yunus Emre ÇEKİCİ