Çisem Tuğçe KIYIM

Lisansüstü Eğitime Devam Eden Öğrencilerin Benlik Saygısı Düzeylerinin ve Motivasyon Tutumlarının Akademik Erteleme Davranışı Eğilimlerine Etkisi

The Effect of Self-Respect Levels and Motivation Attitudes of Postgraduate Students on Academic Procrastination Behavior Tendencies

2022-Cilt: 7 - Sayı: 2

156-177

Akademik Erteleme, Motivasyon, Benlik saygısı, Lisansüstü Eğitim

Academic Procrastination, Motivation, Self-esteem, Postg education

10029

Benzer Makaleler

AKADEMİSYENLERİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNİN BENLİK SAYGISINA ETKİSİ

Management and Political Sciences Review

Caner YAZICIOĞLU, Serhat ULAĞLI

Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Mizaç Özelliklerinin Akademik Benlik Saygısına Etkisi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Betül DEMİR, Elif ÇELEBİ ÖNCÜ

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

TÜRKİYEDE EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ EĞİTİME ULUSAL YETERLİLİKLER

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yetişkinlerde Algılanan Sosyal Destek Düzeyinin Problem Çözme Becerisi ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Semra KORKMAZ, Emel Aner AKTAN

Yüksek ve Düşük Benlik Saygısını Etkileyen Faktörler

Toplumsal Politika Dergisi

Kaan SEVİM, Taner ARTAN

AKADEMİK MOTİVASYON VE GENEL ERTELEME DAVRANIŞININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK ERTELEME DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ROLÜ

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Meryem Derya YEŞİLTAŞ