K Hukato SWU

Study habıts and Academıc Achıevement: A case study of Mon dıstrıct of Nagaland

Study habıts and Academıc Achıevement: A case study of Mon dıstrıct of Nagaland

The Universal Academic Research Journal

2022-Cilt: 4 - Sayı: 2

71-79

Study Habit, Academic achievement, School, Educational Institution, Teacher.

Study Habit, Academic achievement, School, Educational Institution, Teacher

70 69

0
Benzer Makaleler

Study habıts and Academıc Achıevement: A case study of Mon dıstrıct of Nagaland

The Universal Academic Research Journal

K Hukato SWU

COMPETENCY AND PERFORMANCE OF CERTIFIED PRODUCTIVE TEACHERS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL

The Universal Academic Research Journal

Anas ARFANDİ, Celia Tri Pristya DEVİTHA, Fiskia Rera BAHARUDDİN, Purnamawati PURNAMAWATİ, Abdul Muis MAPPALOTTENG

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Sema AYDIN-CERAN, Seher ESEN

The Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Achievement: Meta Analysis Study

Research on Education and Psychology

Hakan ULUM, Tuncay KÜÇÜKDANACI

SPOR VE MÜZİK BÖLÜMLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI

SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Batuhan BATU, Hüseyin YILMAZ

The Effect of Actionbound Application on Academic Success and Attitude on 6th Grade Field Measurement

International e-Journal of Educational Studies

Ebru KORKMAZ

Sınıf Öğretmenlerinin Bilişim Teknolojisi Kullanma Düzeyleri ile Sınıf Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Edibe ASLAN

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Etkinliklerinin Düzeni Açısından Örtük Program Uygulamalarını Kullanma Düzeyleri

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Şule FIRAT DURDUKOCA