TÜRKÇE VE ALMANCADA DİLBİLGİSEL YERLEŞTİRME KATEGORİLERİ VE DİL ÖĞRENİMİNE YANSIMASI

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2019-Cilt: 7 - Sayı: 13

167-192

Almanca eğitimi, Türkçede Durumlar, Almancada Durumlar, Derin Durumlar

5919

Benzer Makaleler

ÜRKÜTÜCÜ BİR DİL, ALMANCA

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Wie bitte? A1.1 ders kitabının kültürlerarasılık bağlamında incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Faik ÖMÜR, Gözde ÖZER

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

TÜRKİYEDEKİ ÜNİVERSİTELERDE VERİLEN ALMANCA DİLBİLGİSİ DERSİNİN DÖNEM SÜRESİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Humanities Sciences

İbrahim Halil YAPRAK, Mazlume DEMIRCI

TÜRKÇEDE YAZIN ELEŞTiRiSi METiNLERiNE ELEŞTiREL BiR YAKLAŞIM

Litera: Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Temizliğin Türkçesi

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Selahittin TOLKUN

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

GENÇLİK MERKEZLERİ VE HALK EĞİTİM MERKEZLERİ’NDE VERİLEN ÇALGI EĞİTİMİNİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

Online Journal of Music Sciences

Şevki Özer AKÇAY, Viyan KIZILYILDIZ