Eine vergleichende Studie zu didaktischen Elementen in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur: “Savruk Peter - Der Struwwelpeter ” und “ Nur Mut, Kurt! - Cesur ol Korkut!”

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Hüsniye KOÇAK, Onur YILMAZ

Gençlik Dönemi Problemleri Karşısında Din Eğitimi

Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Salih AYBEY

2018 Yılında Yayımlanan Tarih Ders Kitaplarında Yer Alan Görsel Ögeler ile Metinler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi / An Examination of the Association between Visual Images and Texts in History Textbooks Published in 2018

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Ali GÖKALP, Erkan DİNÇ

ÇOCUK KÜTÜPHANECİLERİNİN RESİMLİ KİTAP SEÇME KRİTERLERİNİN İNCELENMESİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Sakine HAKKOYMAZ, Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN

DEDEM KORKUT KİTABI

Türk Dili Araştırmaları Yıllığı - Belleten

Muharrem DAŞDEMİR

Modern Türk Tiyatrosunda Divan Edebiyatı İzlerine Bir Örnek: Mahiyet-i Aşk

Abant Sosyal Bilimler Dergisi

Gül Nihal KUL, Bilge KAYA YİĞİT

Kahramanmaraş İlinin (Türkiye) Bazı Doğal ve Kültürel Sit Alanları Florası Üzerine Bir Çalışma

Kommagene Biyoloji Dergisi

Ahmet Zafer TEL, İshak ORTAÇ, Ahmet İLÇİM

İkinci Meşrutiyet'te Bir Alman Müderris: Friedrich Hoffmann'ın Türkiye'de Hukuk ve İktisat Öğretimi Üzerine Düşünceleri

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Muhammed Fazıl Baş