Serhat SÜRAL, Emel SARITAŞ

Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Fen Ve Teknoloji Öğretimi Dersindeki Öğrenme Stilleri İle Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

The Relationship Between Learning Styles And Academic Achievements Of Primary Candidate Teachers In Science And Technology Teaching Lesson

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2015-Cilt: 1 - Sayı: 1

31-44

Öğrenme, Öğrenme Süreci, Öğrenme Stili, Akademik Başarı, Fen ve Teknoloji öğretimi

Learning, Learning Process, Learning Style, Academic Achievement, Science and Technology Teaching

6231