Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
1-16
Dinamik Geometri, Dörtgenler, Etkinlik, Tutum
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN
Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Hendeseden Geometriye
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Erhan VATANSEVER, Mustafa Zeki AYDOĞDU
Abdurrahman YILDIRIM, Pınar ANAPA SABAN
Din Psikolojisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Kişilik Özellikleri ve Yabancı Dil Öğrenimi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Aslı ESENKAYA, Mehmet ULUKAN, Hasan ULUKAN
5E Modeline Harmanlanmış Cabri 3D Etkinliklerinin Geometri Başarısına Etkileri