Benzer Makaleler

GRUPLA ROBOTİK PROGRAMLAMADA OTANTİK GÖREV ODAKLI UYGULAMALARIN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yunus Emre ÖZENOĞLU, Şehnaz BALTACI

LEGO Robotik Öğretim Uygulamalarının Kabulü Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Barış ÇUKURBAŞI, Gamze YAVUZ KONOKMAN, Bekir GÜLER, Seçil Eda KARTAL

History and Educational Potential of LEGO Mindstorms NXT

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Memet ÜÇGÜL

STEM Eğitimi Çerçevesinde Robotik Turnuvalara Yönelik Öğrenci ve Takım Koçlarının Görüşleri (Bilim Kahramanları Buluşuyor Örneği)

Eğitim Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi

İsmail Dönmez

EĞİTSEL ROBOT SETLERİ İLE FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BASİT MAKİNALAR KONUSUNUN ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN STEM BECERİ DÜZEYLERİNE VE DERSE DÖNÜK TUTUMLARINA ETKİS

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Özgen KORKMAZ, Bahadır ACAR, Recep ÇAKIR, Feray UĞUR ERDOĞMUŞ, Esra ÇAKIR

Hizmet sektöründe insansı robot kullanımı üzerine bir literatür incelemesi

Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Senem Hazel BAŞER, Hülya BAKIRTAŞ

Sahnede Robotlaşma

Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Bölümü Dergisi

Zümre Gizem YILMAZ KARAHAN

Preservice Teachers’ Views About Flipped Classroom Model

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Barış ÇUKURBAŞI, Mübin KIYICI