Ayşegül COŞKUN, Yasin SOYLU

Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Problem Çözmeye Yönelik Yapılan Çalışmaların Bir İçerik Analizi

A Content Analysis of Research for the Problem-Solving in Mathematics Education in Turkey

International Journal of Educational Studies in Mathematics

2021-Cilt: 8 - Sayı: 3

230-251

problem çözme, matematik eğitimi, içerik analizi, makaleler, tezler

solving, mathematics education, content analysis, articles, theses.

10372