Nazan YALÇIN, Melike ÖZYURT

Okul Öncesi Eğitim Programının CIPP Modeline Göre Öğretmen Görüşleri Bağlamında Değerlendirilmesi

Stufflebeam Of Preschool Educatıon Program Context, Input, ProcessAnd Product EvaluatıonAccordıngTo The Modeli

Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2021-Cilt: 5 - Sayı: 2

140-164

Stufflebeam, Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün, Okul Öncesi Eğitim, Okul Öncesi Eğitim Programı.

Stufflebeam, Context, Input, Processand Product, Preschool Education, Preschool Education Program.

220 243

0