Kevser ÇELİK, Sevil BÜYÜKALAN FİLİZ

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN (2014) EISNER MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF SECONDARY EDUCATION ENGLISH COURSE CURRICULUM (2014) IN TERMS OF ON EISNER’S MODEL

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

2018-Cilt: 5 - Sayı: 1

50-67

Program Değerlendirme, Eisner Modeli, İngilizce

Curriculum Evaluation, Eisner Model, English

6624