Gökçem BAHAR, Hasan OKAY

Müzik Öğretmenliği Programı Viyola Öğrencilerinin Çalgı Eğitimleri Hakkındaki Farkındalıkları

The Awareness of Instomental Education The Viola Student’s at The Music Teaching Program

Üniversite Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 3 - Sayı: 2

84-93

Müzik öğretmenliği, bireysel çalgı eğitimi, viyola eğitimi, karma yöntem

Music teaching, individual instrument education, the viola education, mixed method

7969