Dilek Sultan ACARLI, Sevilay DERVİŞOĞLU

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Laboratuvarda Rehberli Sorgulamaya Dayalı Öğretime İlişkin Görüşleri

Pre-Service Biology Teachers’ Views Towards Guided Inquiry-BasedInstructions in Laboratory

Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi

2018-Cilt: 2 - Sayı: 1

21-34

Rehberli sorgulama, Biyoloji laboratuvarı

Guided inquiry, Biology laboratory

5315

Benzer Makaleler

Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Vatandaşlık ve Demokrasi Dersine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Selçuk Beşir DEMİR, Murat BOZBEK

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ARAŞTIRMAYA SORGULAMAYA DÖNÜK ÖZYETERLİKLERİ İLE FEN ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Guided Inquiry-Based Electricity Experiments: Pre-service Elementary Science Teachers’ Difficulties

Journal of Education and Future

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Necati HIRÇA, Naci BAYRAK

Parazitolojide Teşhis Amaçlı Kullanılan Moleküler Biyolojik Teknikler

Erciyes Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dergisi

Z. BİŞKİN, A. YILDIRIM, A. İNCİ, Ö. DÜZLÜ

Biyoloji Dersi İçin Arduino Tabanlı Deney Tasarımı

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

Ortaöğretim Biyoloji Öğretim Programında Orman Kavramı

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi

Kalender ARIKAN

İzmir ve Manisa illeri kestane ağaçlarında Parthenolecanium rufulum (Cockerell) (Hemiptera: Coccidae)’un yayılışı biyolojisi ve doğal düşmanlarının belirlenmesi

Türkiye Entomoloji Dergisi

Cevdet KAPLAN, Tevfik TURANLI