Salih UÇAK

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULAN EDEBİYAT DERSİ PROGRAMLARININ AMAÇ VE YETKİNLİKLER AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI (TÜRKİYE VE AZERBAYCAN ÖRNEĞİ)

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 7 - Sayı: 2

23-32

Eğitim, edebiyat, müfredat, program, yetkinlikler

96 96

0