Coşkun ERDAĞ, Engin KARADAĞ

Öğretmenler ve Okul Müdürleri Perspektifinden Okul Hesap Verebilirliği Politikaları

School Accountability Policies: Teacher and Principal Perspectives

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2017-Cilt: 7 - Sayı: 13

459-496

Hesap verebilirlik, okul, kalite, başarı, performans, okul

Accountability, Quality, Control, School, Achievement, Performance

11164