DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİNDE TARİHSEL DENEYİMLERE BAŞVURMANIN ÖNEMİ (Azerbaycan Örneğinde)

Importance Of The Historical Experience In The Teaching Of Democracy And Human Rights (On The Example Of Azerbaijan)

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi

2014-Cilt: 1 - Sayı: 3

48-66

demokrasi, insanhakları, Azerbaycan, eğitim.

democracy, human rights, Azerbaijan, education

9727

Benzer Makaleler

Demokrasi Arayışının Alternatif Yaklaşımları: Demokrasi Modelleri Üzerine Teorik Bir Değerlendirme

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

İlhan BİLİCİ

Azerbaycan’da Türkiye ve Osmanlı Tarihi Araştırmaları

Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi

Hüsameddin MEMMEDOV

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Demokrasi İle Popülizm Arasındaki İlişki

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Barış ODABAŞ

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

AZERBAYCAN HALK CUMHURİYETİ DÖNEMİNDEKİ ŞUŞA OLAYLARI: AZERBAYCAN GAZETESİNİN MALZEMELERİNE GÖRE

Türk Dünyası Araştırmaları

Rüxsarə QULİYEVA

“Soft Power” Kavramı Ekseninde Türk Dizilerinin Azerbaycan’daki Etkisi

Türkiye Film Araştırmaları Dergisi

Farrukh HASANOV

Чăваш Республикин Вӗренӳ Тытăмӗн Хальхи Лару-Тăрăвӗ Тата Аталану Пуласлăхӗ

Tehlikedeki Diller Dergisi

юрий николаевич ИСАЕВ