Hasan ERÇELEBİ

6636

SEKİZ YILLIK ZORUNLU EĞİTİMİN İÇİNİN DOLDURULMASI

Türkiye Cumhuriyeti 21. Yüzyıla girerken, sekiz yıllık kesintisiz zorunlu eğitime başladı Şu anda Türkiye’de sekiz yıllık kesintisiz zorunlu eğitimin yasal boyutu tartışmaların dışına çıkmış ve geride kalmıştır. Bundan böyle sekiz yıllık kesintisiz zorunlu eğitimin içinin iyi doldurulması ,sorunların hızla çözülerek aşılması gerekir
Anahtar Kelimeler:

-

-

Keywords:

-,

PDF
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 1301-0085
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 1996
  • Yayıncı: -
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

İLKÖĞRETİM OKULLARI BEŞİNCİ SINIF MÜZİK DERSLERİNDE UYGULANAN İŞBİRLİKLİ ÖĞRETMENİN MÜZİKTE BENLİK KAVRAMI ÜZERİNE ETKİLERİ

Ayfer KOCABAŞ

SÜREKLİ KALİTE İYİLEŞTİRME İLKELERİNİN TEMEL EĞİTİMDE UYGULANMASI

Erhan EROGLU

İLKÖĞRETİMDE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ ve ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMI

Gönül DURUKAFA, Mehmet Natık DURUKAFA

EĞİTİMİN BÜTÜNLÜĞÜ İÇİNDE SPORUN DUYGUSAL İSTİSMARA UĞRAYAN ERGENLERİN BENLİK KAVRAMLARINA ETKİSİ

Osman GODE, Firdevs SAVİ, Sevil SAVİ

İLKÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUL YÖNETİCİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Şükrü ADA

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ ve OYUN DERSİNİ SAĞLIK ve SAĞLANAN OLANAKLAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRMELERİ

Selçuk ŞİMŞEK, Ali Rıza ERDEM

İLKÖĞRETİM OKULLARININ BİNA STANDARTLARINA UYGUNLUĞU

Semra ÜNAL

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DENETİM FORMUNDA YER ALAN DAVRANIŞLARLA İLGİLİ İDEAL VE GERÇEK DURUMA İLŞKİN ALGILARI

Kenan ATAY

İLKÖĞRETİM OKULLARI IV. SINIF BEDEN EĞİTİMİ DERSİ ÖĞRETİMİNE YARIŞMALI ÖĞRENME VE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN AKADEMİK BAŞARI BAKIMINDAN ETKİLERİ

Musa SARITAŞ

TEMELEĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİNDEN BEKLEDİKLERİ ÖĞRETİMSEL LİDERLİK DAVRANIŞLARI

Abdurrahman TANRIÖĞEN