Sanat Eğitiminde Kolaj Tekniği ve Öğrencilerin Kompozisyon Kurma Becerilerine Katkısı

Resim sanatında kolaj tekniği 20. yüzyılın başlarından itibaren kullanılmaktadır. Öncü isimleri arasında Picasso ve Braque’nin yer aldığı bu teknik geleneksel resim malzemelerinin yanında farklı malzemeleri de kullanmayı olanaklı kılmıştır. Sanatta ortaya çıkan bu yeni teknik zamanla sanat eğitimi sürecinde de yer almıştır. Bu araştırmanın amacı; kolaj tekniğinin öğrencilerin kompozisyon kurma becerilerine katkısını araştırmaktır. Nitel araştırma yaklaşımının benimsendiği araştırmada, öğrencilerin kolaj tekniğinden yararlanarak kurdukları kompozisyonlar alan uzmanlarının görüşlerine sunulmuştur. Elde edilen verilerin analizi sonucu ortaya çıkan bulgular, kolaj tekniği kullanılarak yapılan öğrenci uygulamalarının tasarım ilkeleri açısından yeterli düzeyde olduğunu göstermiştir. Araştırma sonucunda; öğrencilerin kazanımları, ortaya çıkan uygulamaların nitelikleri ve uzmanların yorumları birlikte değerlendirildiğinde kolaj tekniğinin örneklemde yer alan öğrencilerin kompozisyon kurma becerilerine olumlu katkı yaptığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Sanat Eğitimi, Resim, Kolaj, Tasarım İlkeleri, Kompozisyon

Collage Technique in Art Education and Contribution to the Skill of Students to Build Composition

Collage technique has been used since the beginning of the 20th century in art of painting. Among its leading names, Picasso and Braque's technique has made it possible to use different materials besides traditional painting materials. This new technique, which emerged in art, took place in the process of art education with time.The aim of this research is to search the contribution of collage technique to the skill of students to build composition. In this research, in which the qualitative research approach is interiorized, composition of the students that they make by using the collage technique are presented to oppinions of the experts. Analysis of the obtained data showed that collage technique contributes the skill of students to build composition. In the results of research; it can be said that the collage technique developed the skills of students to build composition

Keywords:

Art Education, Painting, Collage, Design Principles, Composition,

PDF

___

Bağcı, S., Çağman F., Renda, G. ve Tanındı, Z. (2006). Osmanlı resim sanatı. İstanbul: T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı.
Balcı, A. (2007). Sosyal bilimlerde araştırma yöntem, teknik ve ilkeler. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Batuk, H. N. (2013). Fotoğrafın resim sanatı üzerindeki etkisi ve görsel sanatlar eğitiminde kompozisyon kurmadaki yeri ve önemi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Samsun.
Beyoğlu, A. (2015). Sanat eğitiminde kolaj tekniği ve Richard Hamilton’ın eser örneğinin incelenmesi, Ege Eğitim Dergisi, 16 (2), 225-241.
Çetin, A. ve Sarıkahya, E. (2017). Modernist süreçte tuval resmine malzemeyle müdahale [Elektronik Versiyonu]. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10 (49), 194-199.
Ergün, C. (2012). Temel sanat eğitiminde ve çağdaş sanatta kolaj-fotomontaj, Marmara Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi, 1 (3), 5-19.
Güneş, N. (2013). Resim sanatında kolaj, asamblaj ve Türk resmine yansımaları. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Edirne.
Kafkas, Y. E. (2008). Plastik sanatlarda yeni oryantalizm. Yayınlanmamış Sanatta Yeterlik Tezi, Marmara Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, İstanbul.
Öztütüncü, Ş. (2015). Fotoğraf ve kolaj etkileşimine Robert Rauschenberg ve Richard Hamilton yaklaşımı [Elektronik Versiyonu]. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi, 3(5), 87-102.
Sağlam, F. ve Enginoğlu, T. (2016). Atık nesnelerin sanat eğitiminde kullanılması [Elektronik Versiyonu]. Batı Anadolu Bilimleri Dergisi, 7(14), 45-58.
Sözen, M. ve Tanyeli, U. (2005). Sanat ve terimleri sözlüğü. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Turani, A. (2006). Sanat terimleri sözlüğü (11. Baskı). İstanbul: Remzi Kitabevi.
Türk Dil Kurumu (tarih yok). Büyük Türkçe Sözlük. İnternet’ten 12 Mayıs 2016’da http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_bts&view=bts adresinden alınmıştır.
Vaughan, K. (2005). Pieced together: collage as an artist’s method for interdisciplinary research. International Journal of Qualitative Methods, 4 (1), 27-52. İnternet’ten 15 Mart 2017’de SAGE veritabanından alınmıştır: http://journals.sagepub.com.
Weisstein, U. (1978). Collage, montage, and related terms: their literal and figurative use in and applicationto techniques and forms in various arts. Comparative Literature Studies, 15, (1), 124-139. İnternet’ten 25 Nisan 2016’da JSTOR veritabanından alınmıştır: http://www.jstor.org
Williams, B. (2002). Using collage art work as a common medium for communication in interprofessional workshops, Journal of Interprofessional Care, 16 (1), 53-58, 24 Nisn 2016’da İnternet’ten Taylor&Francis veritabanından alınmıştır: http://www.tandfonline.com.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (6. Baksı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Yılmaz, S. (2011). Güzel sanatlar eğitiminde gelişen ve değişen kavramlar ve tanımlar. 1. Sanat ve Tasarım Eğitimi Sempozyumu Bildiri Kitabı (ss. 129-132). Ankara: Başkent Üniversitesi Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi.
Yolcu, E. (2004). Sanat eğitimi kuramları ve yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
_______ (tarih yok). English Dictionary (meaning of collage). İnternet’ten 12 Mayıs 2016’da http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/collage#translations adresinden alınmıştır.