___

• Akın, Ü. (2014). Akılcı duygusal davranışçı terapi. A. Akın., ve R. Şahin (Ed.). Psikolojik danışma kuramları içinde (s.257). İstanbul: Lisans Yayıncılık.
• Akkoç, F. F. (2012a). Lise öğrencilerinin mesleki kararsızlıklarının sosyo-demografik faktörlere göre incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(1), 215-233.
• Akkoç, F. F. (2012b). Lise öğrencilerinin mesleki kararsızlıkları kariyer inançları arasındaki ilişki. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 32, 49-70.
• Alkal, A., Korkmaz, O. ve Akça, M. Ş. (2018, Nisan). Lise öğrencilerinde mesleki kararsızlık: Lise türüne göre karşılaştırılması ve yaşam amaçları ve pozitiflik düzeyleri ile ilişkisinin incelenmesi (Öz). III. INES International Education and Social Science Congress sunulan bildiri (s. 227), Antalya, Türkiye. Erişim Adresi: https://books.incescongress.com/dl/ESS-2018-Abstracts-book.pdf
• Alver, B. ve Kutluca, V. (2019, Haziran). Lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçimindeki akılcı olmayan inançlarının incelenmesi: Kırıkkale il örneği. VI. International Eurasian Educational Research Congress sunulan bildiri içinde (s. 38-48), Ankara, Türkiye. https://ejer2019.ejercongress.org adresinden erişilmiştir.
• Amundson, N. E. (1995). An interactive model of career decisionmaking. Journal of Employment Counseling, 32(1), 11-21.
• Arulmani, G., Laar, D. V., ve Easton, S. ( 2003). The influence of career beliefs and socio-economic status on the career decision-making of high school students in India, International Journal for Educational and Vocational Guidance, 3(3), 193-204.
• Aydemir, L. (2017). Lise öğrencilerinin meslek seçimlerindeki kararsızlıklarına etki eden faktörler: Trabzon örneği. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10, 641-654.
• Aysan, F., ve Siyez, D. M. (2011). Kariyer denetim odağı ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. XI. Ulusal Psikolojik Danışma Rehberlik Kongresi, İzmir.
• Bacanlı, F. (2012). Kariyer kararı verme güçlükleri ve meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançların ilişkisi. Türk Psikolojik Rehberlik ve Danışma Dergisi, 4(37), 86-95.
• Bingöl, O. (2014). Toplumsal cinsiyet olgusu ve Türkiye’de kadınlık. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 16(1),108-114.
• Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2019). Eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri (25. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
• Corbıshley, M. A., ve Yost, E. B. (1989). Assessment and tretment dysfunctional cognitions in career counseling. Career Planning and Adult Development Journal, 5, 20-26.
• Çakır, M. A. (2003). Bir mesleki grup rehberliği programının lise öğrencilerinin mesleki kararsızlık düzeylerine etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.
• Çapan, B. E., ve Owen, F. K. (2018). Ortaöğretim öğrencilerinin meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan düşünceleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 47, 360-386.
• Çapçı, G. (2017). Kontrol odağı düzeyinin mesleki kararlılığa etkisi: Lise öğrencileri üzerinde bir araştırma. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul.
• Çınar, Ç. (2011). Lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçimi kararlarında benlik algısının önem. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Maltepe Üniversitesi, İstanbul.
• Dimakakou, D. S., Argyropoulou, K., Drosos, N., ve Terzaki, M. (2012). Career beliefs of Greek and Non-Greek vocational education students. Creative Education, 3(7), 1241-1250.
• Elliott, K. J. (1995). Anthetic dialogue: A new method for working with dysfunctional beliefs in career counseling. Journal of Career Development, 22(2), 141-148.
• Enright, M. S. (1996). The relationship between disability status, career beliefs and career indecision. Rehabilitation Counseling Bullettin, 40(2), 134-152.
• Erdem, A. Y. (2006). Lise öğrencileri için meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar ölçeğinin geliştirilmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
• Gati, I., ve Noa, S. (2001). High school students career related decisionmaking difficulties. Journal of Counseling and Development, 79(3), 331- 341.
• Guan, Y., Wang, Z., Dong, Z., Liu, Y., Yeu, Y., Liu, H., Zhang, Y., Zhou, W., ve Liu, H. (2012). Career locus of control and career success among Chinese Employess: A multidimensional approach. Journal of Career Assessment, 21(2), 295-310.
• Hamamcı, Z., ve Çoban, A.E. (2007). Mesleki olgunluk ve mesleki kararsızlığın akılcı olmayan inançlarla ilişkisi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 27(3), 32-40.
• Hamamcı, Z., ve Hamurlu, M. K. (2005). Anne babaların meslek gelişimine yardımcı olmaya yönelik tutumları ve bilgi düzeylerinin çocuklarının mesleki kararsızlıkları ile ilişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(10), 55-69.
• Hartman, B.W. Fuqua, D.R., ve Hartman, P.T. (1983). The predictive potential of the career decision scala in identifying cronic career indecision. The Vocational Guidance Quraterly, 32(2), 103-108.
• Hechtlinger, S., Levin, N. ve Gati, I. (2017). Dysfunctional career decision-making beliefs: A multidimensional model and measure. Journal of Career Assessment, 27(2).
• Herring, T. L. (1990). Attacking career myths among native Americans: İmplications for counseling. School Counselor, 38(1), 13-19.
• Hirschi, A. (2010), The role of chance events in th school-to-work transition: The influence of demographic, personality and career development variables. Journal of Vocational Behavior, 77(1), 39-49.
• Hirschi, A., ve Valero, D. (2017). Chance events and career decidedness: Latent profiles in relation to work motivation. The Career Development Quarterly, 65(1), 2-15.
• Kantaş, Ö., Güldü, Ö., ve Kart, M. E. (2018), Career locus and career adaptabilities: A self-determination perspective for Turkish University Students case. Sosyal Güvenlik Dergisi, 8(1), 215-234.
• Karasar, N. (2016). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayıncılık.
• Kaur, S., ve Raji, N. S. (2017). Career beliefs of adolescents in relation to their family environment. International Research Journal of Commerce Arts and Science, 8(5), 220-233.
• Kelly, K. R., ve Lee, W.C. (2000). Mapping the domain of career decision problems. Journal of Vocational Behaviour, 61(2), 302-326.
• Kepir, D. D. (2011). Üniversite adaylarında meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar, mesleki olgunluk ve umut düzeyleri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
• Kırdök, O. (2010). Bilişsel bilgiyi işleme yaklaşımına göre geliştirilen mesleki karar verme programının sınanması. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Çukurova Üniversitesi, Adana.
• Kırdök, O., ve Kayadibi, S. (2018). Personality traits as a predictor of career indecision of high school students. Journal of Strategic Research in Social Science, 4(1), 80-90.
• Kim, M., ve Kim, S. (2017). The effect of career preparation program on self-leadership and career locus of control among university students in Korea. Journal of The Korea Academia-Industrial, 18(11), 399-408.
• Kocadağ, M. (2019). Elektronik sporla ilgilenen ergenlerin mesleki karar düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Uludağ Üniversitesi, Bursa.
• Kuzgun Y., ve Bacanli F. (2011). Rehberlik ve psikolojik danışmada kullanılan ölçekler. Ankara: Nobel Yayıncılık.
• Kuzgun, Y. (2017). Meslek gelişimi ve danışmanlığı. Ankara: Nobel Yayıncılık.
• Ladany, N., Melıncoff, D. S., Constantine, M G., ve Love, R. (1997). At-risk urban high school students commitment to career choices. Journal of Counseling Development, 76(1), 45-52.
• Lewis, R. A., ve Gilhausen, M. N. (1981). Myths of career development: A cognitive approach of career counseling. Personnel and Guidance Journal, 59, 296-299.
• Liphits-Braziler, Y., Tatar, M., & Gati, I. (2017). Strategies for coping with career indecision: Concurrent and predictive validity. Journal of Vocational Behavior, 91, 170-179.
• Mahadevan, L. (2002). Acculturation and career beliefs is there a relationship for international university students. College Student Journal, 44(3), 633-658.
• McAuliffe, G. J. (1991). Assessing and treating barriers to decision making in career classes. The Career Development Quarterly, 40, 82-92.
• Millar, R., ve Shevlin, M. (2007). The development and factor structure of a career locus of control scale for use with school pupils. Journal of Career Development, 33, 224-249.
• Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yönetmeliği. (Ağustos 14, 2020). Resmi Gazete. Sayı: 31213. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2020/08/20200814-2.htm adresinden erişilmiştir.
• Owen, F. K., ve Çapan, B. E. (2017). Fen, teknoloji, matematik ve mühendislik alanlarını seçmeyi planlama: Meslek seçimine ilişkin inançlar. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33(4), 915-933.
• Özkamalı, E., Cesuroğlu, Ş. G., Hamamcı, Z., Buğa, A., ve Çekiç, A. (2014). The investigation of relationships between vocational maturity and irrational career beliefs. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 116, 3072-3074.
• Öztemel, K. (2012). Kariyer kararsızlığı ile mesleki karar verme öz yetkinlik ve kontrol odağı arasındaki ilişkiler. GEFAD/ GUJGEF, 32(2), 459-477.
• Özyürek, R. (2012). Sosyal-bilişsel yaklaşımlar. B.Yeşilyaprak (Ed.). Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı içinde (s. 221-261). Ankara: PEGEM Yayıncılık.
• Peng, H., ve Herr, E.L. (2000). Evaluation of a distance education course in students’ decision-making and beliefs about careers. Psychological Reports, 87(3), 1218-1228.
• Perry, J. C., Liu, X., ve Griffin, G. C. (2011). The career locus of control scale for adolescents: Further evidence of validity in the United States. Journal of Career Development, 38(2), 167-185.
• Pham, Y. K., ve Murray, C. (2019). Career locus of control and school-and career-related adjustment among high-need youth with and without disabilities. Journal of Career Development, 46(5), 502-515.
• Santrock, J. W. (2012). Ergenlik (Çev.ed. D. M. Siyez). Ankara: Nobel yayın.
• Savoly, D. K., ve Owen, F. K. (2015). Üniversite adaylarında meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar. International Journal of Human Sciences, 12(2), 821-836.
• Seçer, İ. (2017). SPSS ve LISREL ile pratik veri analizi ve raporlaştırma. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Seymenler, S., ve Siyez, D. M. (2016). Lise öğrencilerinde kariyer denetim odağını yordayıcı değişkenler olarak toplumsal cinsiyet ve ebeveyne bağlanma. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 5(4), 286-300.
• Schnorr, D., e Ware, H. W. (2001). Moving beyond a deficit model to describe and promote the career development of at-risk youth. Journal of Career Development, 27(4), 247- 263.
• Siyez, D. M. (2019). Gelişimsel yaklaşımlar. B.Yeşilyaprak (Ed.), Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı içinde (s. 191). Ankara: PEGEM Yayıncılık.
• Şahin, M., Sarı, S. V., Duman, S., Kerimoğlu, U., ve Kocaman, T. (2015). Mesleki kararsızlığın yordanmasında kontrol odağı ve mantık dışı inançların rolü. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(43), 11-20.
• Şeker, G. (2013). Lise öğrencilerinde meslek kararı verme yetkinliği ve kariyer denetim odağının incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.
• Şeker, G., ve Kaya, A. (2019). Mesleki karar verme programının onuncu sınıf öğrencilerinin mesleki kararsızlık düzeyleri üzerinde etkiliğinin sınanması. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39(1), 457-476.
• Ulu, E. (2007) Lise öğrencilerinin kariyer inançlarının bazı değişkenlere göre yordanması Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi, İzmir.
• Walsh, B. D., ve Thompson, B. (1995). The construct validity of scores on the career beliefa inventory. Paper Presented at the Anual Meeting of the Mid-South Educational Research Association, Biloxi.
• Watson, M. B., ve Stead, G. B.(1994). Longitual study of career decidedness among white South African High School Students. Journal of Vocational Behaviour, 45(3), 261-269.
• Xu, H., ve Bhang, C. H. (2019). The structure and measurement of career indecision: A critical review. The Career Development Quarterly, 67(1), 2-20.
• Xu, H., ve Tracey, T. J. G. (2014). Ambiguity tolerance with career indecision: An examination of the mediation effect of career decision-making self-efficacy. Journal of Career Assessment, 23(4), 519-532.
• Yaman, D. Y. (2014). A study on career indecision of 11th and 12th grade students: Testing gender, career beliefs, academic self-efficacy and problem solving skills through path analysis. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ortadoğu Üniversitesi, Ankara.
• Yazıcıoğlu, A. (2008). İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin mesleki karar düzeylerinin incelenmesi: Uzunlamasına bir çalışma. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Afyon.
• Yılmaz, N. F., ve Gündüz, Ç. H. (2018). Career indecision and career anxiety in high school students: An investigation through structual equation modelling. Eurasian Journal of Educational Research, 78, 23-42.