“Erken Dönem Tefsir Faaliyetleri”nin Tefsir Tarihine Katkıları Üzerine
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programının Öğretmenlere Göre Değerlendirilmesi
Tanrı Hakkında Paradoksal Konuşmak: İbn Arabi ve Karl Barth Örneği
El-Kitâb’ın Kuramsal Temelleri: Sîbeveyhi’nin Kitabındaki Kodifikasyonun Çözümü
İlahiyat Fakültelerinde Felsefe Dersleri Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği
Fatih TOKTAŞ, Dr. H. Yusuf ACUNER
İslam Rivâyet Geleneğinde İcâzet
Atatürk’ü Konu Alan Tiyatro Eseri “Bayönder” Üzerine Bir İnceleme
Hz. Peygamber ve Dört Halife Döneminde Bekçilik/Özel Koruma
İslam Tarihinde “Zararlı Mescid” (Mescid-İ Dırar) Olayı ve Günümüze Anımsattıkları